Holomemory (History with Memory)
O Holomemory aborda um problema social significativo, impactante e negligenciado: a desconexão dos jovens com a memória europeia.
Os estudos sobre o Holocausto são hoje um campo de investigação consolidado, contando com vários testemunhos, investigações e artigos que retratam essa época e o terror inimaginável que atingiu um vasto número de pessoas, especialmente as comunidades visadas, como os judeus, os ciganos e pessoas de outras minorias, que foram fortemente discriminadas e perseguidas na Alemanha e em toda a Europa na primeira metade do século XX.
De um ponto de vista mais profundo, algumas memórias devem ser continuamente traduzidas em narrativas e transformadas em novas expressões linguísticas, ferramentas e canais adaptados às necessidades e motivações dos cidadãos de hoje.
A cooperação internacional é essencial para ajudar cada Estado-Membro a abordar corretamente este tema e os efeitos adversos que lhe estão associados. Incentivar os jovens a aprender sobre a Segunda Guerra Mundial e o Holocausto é essencial, para que possam fazer parte das soluções para combater a negação e a distorção históricas, a desinformação, o discurso de ódio e a discriminação. Precisamos que as nossas novas gerações estejam capacitadas e equipadas com conhecimentos exactos e baseados em provas para combater as notícias falsas, a informação deturpada e para defender ativamente os valores democráticos na nossa sociedade.
O Holomemory pretende contribuir para este esforço, investindo na investigação, compilação, educação e sensibilização para combater a atual distorção e negação de acontecimentos históricos baseados no conflito armado em território europeu.
Objetivos
Geral
Promover o desenvolvimento histórico harmonioso da sociedade, combatendo perspetivas de negação;
Desenvolver a cooperação e o diálogo entre organizações, entre estas e a comunidade, com base na realização de iniciativas a nível local e comunitário;
Promover o estudo, o reconhecimento e a difusão do conhecimento e da informação sobre o Holocausto, especialmente nas gerações mais jovens;
Desenvolver iniciativas para o reforço das capacidades dos jovens e das partes interessadas relevantes, a fim de os envolver na promoção da visibilidade do Holocausto, dos valores da UE e da proteção da democracia;
Promover a educação para a cidadania e os direitos humanos, tendo o Holocausto como tema de referência.
Parceiros
FUNDACJA CENTRUM AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ
🤝
EUROSUD
🤝
FUNDACJA CENTRUM AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ 🤝 EUROSUD 🤝
Atividades
WORK PACKAGE 1 - Community Seminars - Local
Os seminários dão início a todo o projeto e estarão abertos às comunidades. Ao disponibilizar esta oportunidade a todos os stakeholders, podem chegar a atores que serão fundamentais no apoio o envolvimento dos jovens durante o projeto e após a sua conclusão.
Cada parceiro organizará 2 seminários, de 90 minutos, na sua comunidade. É esperada a presença de 1 trainer e 1 facilitador para mediar cada atividade.
O 1.º abordará as origens e o papel da comunidade judaica na Europa, os crimes cometidos contra eles durante os regimes totalitários do século XX e o impacto que esses acontecimentos têm atualmente;
O 2.º abordará as origens e o papel da comunidade cigana na Europa, os crimes cometidos contra eles durante os regimes totalitários do século XX e o impacto que esses acontecimentos têm atualmente.
Grupo-alvo: educadores, youth workers, trainers, bibliotecários, decision-makers e outros atores que trabalham diariamente com a história, educação, cidadania e direitos humanos;
WORK PACKAGE 2 - Community Webinars (Online)
Os webinars representam a conclusão da fase de ativação da comunidade em cada tópico temático abordado no WP1. Após cada seminário, será desenvolvido um webinar, proporcionando uma oportunidade para que os participantes reflitam e debatam sobre cada tema trabalhado localmente com uma perspetiva transnacional.
2 webinars, de 90 minutos.
O 1.º abordará as origens e o papel da comunidade judaica na Europa, os crimes cometidos contra eles durante os regimes totalitários do século XX e o impacto que esses acontecimentos têm atualmente;
O 2.º abordará as origens e o papel da comunidade cigana na Europa, os crimes cometidos contra eles durante os regimes totalitários do século XX e o impacto que esses acontecimentos têm atualmente.
Grupo-alvo: educadores, youth workers, trainers, bibliotecários, decision-makers e outros atores que trabalham diariamente com a história, educação, cidadania e direitos humanos;
WORK PACKAGE 3 - Awareness Raising Campaign (Online)
A campanha de sensibilização é dirigida aos jovens como forma de ativar o seu interesse pelos temas do projeto e incitar a sua adesão às atividades seguintes. Após as campanhas de sensibilização, cada organização selecionará um grupo de jovens para participar nos WPs seguintes.
Será realizado o desenho de uma campanha a ser divulgada nos canais preferenciais dos jovens (redes sociais), em formato audiovisual, adaptada e implementada em cada país (p.e., tradução para a língua local). Esta campanha, pela dimensão europeia, poderá manter-se ativa durante e após o projeto, com objetivo de atingir outros grupos-alvo.
Grupo-alvo: jovens;
WORK PACKAGE 4 - Local Youth Workshops (In Situ)
Workshops desenvolvidos localmente, com base nas grandes temáticas do projeto. É expectável que estas atividades combinem e celebrem momentos transnacionais.
Serão realizados 3 workshops locais, com a duração de 3 dias cada um. Conta-se com 1 trainer e 1 facilitador para mediar cada atividade, recorrendo à NFE. As temáticas são:
O Holocausto e outros crimes cometidos pelos regimes totalitários do século XX;
O que nos ensina a História do século XX - eventos marcantes;
23 de agosto - Dia Europeu da Memória das Vítimas dos Regimes Totalitários;
Desenvolvimento de competências-chave: como ser um jovem agente ativo.
Grupo-alvo: jovens;
WORK PACKAGE 5 - Youth Webinars (Online)
Após cada workshop local, será realizado um webinar para reunir os jovens dos diferentes países que participaram no WP4 e outros jovens, interessados nas temáticas, que não tiveram oportunidade de participar presencialmente. Isto permitirá aprofundar a consciência e as perspetivas dos participantes e também fornecer uma perspetiva transnacional da análise e do trabalho futuro.
Pretende-se a dinamização de 3 webinars, com a duração de 3 dias cada um, recorrendo à NFE. As temáticas são as mesmas abordadas no respetivo workshop local.
Grupo-alvo: jovens;
WORK PACKAGE 6 - Study Visit (In-Situ)
Esta mobilidade tem o poder de promover ainda mais o envolvimento ativo dos jovens, durante a atividade e após o fim do projeto. Será uma oportunidade para aprofundar os conhecimentos sobre o projeto, a dimensão europeia do Holocausto, de outros acontecimentos históricos do século XX e os impactos que têm na nossa sociedade atual.
Assim, será realizada uma visita de estudo à Polónia onde os jovens poderão visitar a Oscar Schindler's Enamel Factory.
Grupo-alvo: jovens;
Perfil dos Participantes
O grupo-alvo direto deste projeto são os jovens e os profissionais relevantes das comunidades onde será implementado. As atividades do projeto visam atingir estes grupos especificamente porque identificamos a necessidade de educar, motivar e capacitar as novas gerações para defender os direitos europeus fundamentais, o Estado de direito e a democracia. A lógica seguida por este projeto reconhece que, para promover continuamente o projeto europeu, é essencial incentivar o conhecimento do nosso passado e história comuns. Assim, é fundamental capacitar os jovens e os profissionais que com eles trabalham regularmente, para uma intervenção constante neste domínio.
Jovens (idades compreendidas entre os 18 e 30 anos):
Comunicativos, conscientes e interessados;
Com sentido de responsabilidade;
Proactivos, dinâmicos e entusiastas;
Interessados em aprender e recetivos à mudança;
Com noções ou bons conhecimentos sobre projetos europeus e os valores da igualdade, diversidade, democracia, tolerância e não discriminação.
Jovens com menos oportunidades (idades compreendidas entre os 18 e 30 anos):
Baixos níveis de competências-chave;
Baixos níveis de conhecimento sobre os projectos europeus e os valores da igualdade, diversidade e democracia;
Sentido de responsabilidade;
Comunicativos e interessados;
Enfrentam obstáculos à inclusão social, nomeadamente obstáculos sociais, culturais, económicos, geográficos, de saúde, de educação/formação e de discriminação, entre outros.
Comunidade, designadamente educadores, youth workers, trainers, bibliotecários, decision-makers e outros atores que trabalham diariamente com a história, educação, cidadania e direitos humanos:
Idade compreendida entre os 18 e os 50 anos;
Motivados a participar nas actividades do projeto, a contribuir e a transferir conhecimentos e métodos para outros;
Interessado em aprender sobre o tema do Holocausto;
Dinâmico, criativo e autónomo;
Com conhecimentos sobre os valores europeus, nomeadamente a igualdade, a democracia, a diversidade e a não discriminação;
Conhecimentos e/ou experiência de trabalho com jovens;
Motivados para influenciar os grupos-alvo, os agentes sociais e a comunidade no reavivar da memória europeia.
Resultados
Tangíveis
Event Description Sheet (para os Work Packages 1, 2, 3, 4, 5 e 6): Descrição do WP, onde devem estar refletidas as atividades implementadas em cada WP;
Brochure: Esta brochura incluirá a informação abordada nos seminários locais e contém as datas e objetivos dos webinars do WP2. Também indica o número e o perfil dos jovens que se pretende nas atividades do projeto, contactos e futuras atividades a serem implementadas no âmbito do Holomemory;
Audiovisual and Virtual content (para os Work Packages 1, 2, 4 e 5): Criação de conteúdos para os website e redes sociais das organizações, relacionados com as atividades e materiais desenvolvidos para os WP. Cada organização deverá criar um separador/secção dedicada ao projeto, onde os resultados deverão ser partilhados à medida que são alcançados;
Booklet: Documento que contém as principais informações e dados sobre as temáticas trabalhadas, metodologias utilizadas e dicas para replicação futura. Denomina-se de «Physical and Online Booklet “How to remember the Holocaust? Compilation of knowledge, experiences and current good practices”» e inclui um conjunto de materiais desenvolvidos através das atividades realizadas nos workshops. Desenvolvido nas línguas do projeto - Português, Italiano, Polaco e Inglês;
Videos: Ao longo da visita de estudo e da semana de atividades, os jovens desenvolverão vídeos interativo, com mensagens e testemunhos, com flashmobs organizados para sensibilizar para os temas do projeto e outros meios entusiásticos, a serem posteriormente publicados nas redes sociais e nos website das organizações.
Intangíveis
Competências-chave do quadro de referência das recomendações do Conselho da UE para a aprendizagem ao longo da vida;
Conhecimento e competências sobre as temáticas abordadas e trabalhadas ao longo de todo o projeto:
As origens e o papel da comunidade judaica na Europa, os crimes cometidos contra eles durante os regimes totalitários do século XX e o impacto que esses acontecimentos têm atualmente;
As origens e o papel da comunidade cigana na Europa, os crimes cometidos contra eles durante os regimes totalitários do século XX e o impacto que esses acontecimentos têm atualmente;
O Holocausto e outros crimes cometidos pelos regimes totalitários do século XX;
O que nos ensina a História do século XX - eventos marcantes;
23 de agosto - Dia Europeu da Memória das Vítimas dos Regimes Totalitários;
Desenvolvimento de competências-chave: como ser um jovem agente ativo.
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